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| 1月17日，在信息科学技术学院党总支主要负责同志的带领下，由辅导员、班主任组成的寒假学生走访慰问团，赴德州市齐河县、济南市章丘区、泰安市高新区走访慰问困难学生。
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走访中慰问团成员，不辞辛苦，行程数百公里，深入到困难学生家中，送去了学校给予的花生油、大米、白面等生活慰问品，转达了学校对困难学生的新年问候。党总支主要负责同志亲切地与学生家长座谈，询问家庭主要成员身体状况、生活情况，认真听取学生及家人的情况反馈，鼓励他们对未来充满希望。他说在党委领导下学校始终把学生安危冷暖放在心上，困难是暂时的，要专心学习，要立大志，挺直腰杆撑起整个家庭，争取早日成材，回报家人、奉献社会。受访学生表示不辜负学校领导和老师的嘱托，继续端正学习态度，加强专业实践，力争取得更好成绩。
贫困生家庭走访感想
张同学家访心得：
2019年1月17日学校老师来家里走访，得知老师要走访的消息时，内心很激动，一早去村口的公路旁等候老师到来。迎着早上九点的太阳，老师们来到我的家乡德州，可想而知老师是一早出发的。老师给家里带来油米面等日常用的东西，这使我感受到学校的温暖，感受到老师们的关心与照顾。正如老师所说，困难只是一时的。像我们农村的孩子如果想出人头地，摆脱现在的苦难，无非就是要好好学习，这可以说是我们走向成功的重要出路。在老师的激励下，我明白如果想走出困境，学校的资助是学习的保障，要想真真正正的走向成功，走向属于自己的未来，关键靠的还是自己。只要有坚定的意志与勤勤恳恳的学习行动，我相信现在的困难将成为我们成功路上的垫脚石。
朱同学同学家访心得：
对于这次家访，我很忐忑，生怕自己招待不好老师们。但是当见到老师后们的那一刻，这种心情反倒平静了很多。因为老师们太平易近人了，并不像我想象的那样很严肃，反倒是更像家里的长辈，很亲切，很温暖。老师们关心着我们的生活环境，问候我的奶奶，还有对我的鼓励，让我勇敢面对现实，心无旁骛，继续努力学习。老师们很细心，很贴心，还带来年货，这份温暖让我们备受感动。老师们在严冬里不远千里来看我们，我很是忐忑又感动，但是老师们又用他们的和善让我消除所有的不安，用他们的温暖关爱着我们。敢问哪些老师能做到这样，既关照我们，又消除我们心中的不安呢？感谢我的老师，感谢泰院！
王同学家访心得：
2019年1月18日上午，济宁的温度仍然特别低，可当老师们冒着严寒来到我家的时候，我真切地感受到学校带给我的温暖。在学校里，老师们对我无微不至的关爱，回到家，老师们又前来家访，还带来春节的礼物和问候。老师们一句一句贴心的话，湿润了我妈妈的眼眶，饱含这些年的艰辛和不易。妈妈不会说场面话，可我知道妈妈心里多感谢我的老师，感谢我的学校，当然更有对我、对生活、对未来充满的希望。我有些懵懵的，可心里明白虽然家里物质上一直缺乏，可一直感受到社会上的温暖。我的家人很感激老师在百忙之中进行家访。这次家访使学校老师对我的家庭情况有了更深入的了解，也使我的家人对我在学校的学习、生活的了解更加透彻，更好的增加了学校与家庭的联系。在以后的学习中，我一定会多和老师沟通、交流，和家人反映。我也更会好好学习，多多看书，不辜负老师们和家人对我的期望。
强同学家访心得：
2019年1月18日下午三点左右。信息科学技术学院的老师和领导们带着“新年礼物”来我家进行家访。初高中时因为都是同城所以老师偶尔会有家访，但现如今上了大学，家校之间路途遥远，听闻老师们要来家访的消息还是比较震惊的，紧张又兴奋的等待着。老师及领导向父母反映了我在学校的表现，同时也点出了我的不足，希望之后的一年内能再接再厉勇攀高峰，同时和家长提议一同培育孩子的全方位的成长。因为今年有幸获得了国家奖学金，学校的老师和领导们都对我期望很高，很重视也很激励，此次谈话中老师也督促我假期中的学习情况，考研在即，老师希望我能珍惜假期的时间，提前做好准备工作，来年能取得优秀的成绩。临近新春，此次家访让我感到了学院大家庭的温暖，同时也有了责任感和使命感。在此，我仅代表本人及父母对老师说一句辛苦了，感谢您的教导和培育，我日后定不负老师的期望，继续努力！
张同学家访心得：
当得知老师要来到我家家访时，我的心里充满了感动。老师们在临近年关的百忙之中来到我家，我真的非常感激。当老师们来了之后，老师们和我还有我的母亲聊了我的学习、生活，以及未来的发展方向等等。我很骄傲的说两年的学习生活我从未懈怠，始终保持班级第一名。老师们夸奖了我多，说我学习好，性格不错，也对我的未来提出了更明确和更严格的要求。说实话我感到有些压力，但是压力就是动力，我会努力做好。最后老师们走的时候，我看到老师们的背影，想到老师们的良苦用心，真的很感动。在以后的日子里我会更加努力，回报母亲，做社会有用之材。真的感谢老师们的辛苦付出，感谢老师们的无私奉献，感谢老师们的辛勤教导，感谢老师们的精心培养。
靳同学家访心得：
首先十分感谢学院的领导及老师，不辞辛苦来到我家家访，为此我和我的父母都很感动。家访之前其实我心里是拒绝的，在学院征求意见中我填上了“否”。是辅导员毕老师专程给我打电话，再一次倾听我、陪伴我、给我力量。她告诉我不要害怕，放下心里的顾虑，只有坦然面对自己的内心才能真正勇往直前。我想尝试挑战自己，于是欣然欢迎老师的到来。这次家访更近距离接触，老师看着十分严格，其实和蔼可亲。我深深体会到学院领导和老师对学生的那份责任心和对我未来学习的期望。通过这次家访我感觉家访并不是多么令人害怕的事情,第一次战胜困难在我心里的阴影，而且我对学习和未来满怀信心充满斗志。
辅导员-----毕雪莹老师心路历程
信息科学技术学院牢记党和国家对高校贫困生问题的关注，坚持“不让一个贫困学生因经济困难而辍学”的工作目标，始终关心关注困难学生，重视系统性资助育人工程，实施党总支、辅导员、班主任三级主体管理模式，将资助育人工作落细落小落实。1月17-18日，在信息科学技术学院党总支主要负责同志的带领下，由辅导员、班主任组成的寒假学生走访慰问团，赴德州市齐河县、济南市章丘区、泰安市高新区、济宁市梁山县、济宁市嘉祥县走访慰问困难学生。党总支主要负责同志亲切与学生家长座谈，询问家庭主要成员身体状况、生活情况，认真听取学生及家人的情况反馈，鼓励学生对未来充满希望，专心学习争取早日成材回报家人奉献社会。受访学生一致表示不辜负老师们的嘱托，端正学习态度，加强专业实践，力争取得更好成绩。作为资助育人方向的辅导员，我深知贫困生经济上的困难严重影响着他们的生活学习质量和身心健康，部分学生成为经济和心理的“双困生”。因此，做好贫困生的思想政治工作比单纯解决经济问题更为重要。一方面，我院辅导员、班主任本着对学校负责和对学生负责的态度，详细了解掌握本班贫困生的总体情况和个体情况，重视对贫困生的心理疏导，帮助他们思想上“脱贫”。另一方面，我院以心理素质教育课、“与师长话未来”系列讲座为平台，在学生中开展挫折教育、成功教育和自立自强教育，培养他们自尊、自信、自立、自强的意识，打消“等、靠、要”的念头，缓解了贫困生的心理压力，促进其个性健康发展，积极乐观地面对生活。下一步，按照党总支的工作要求，我们将继续跟进资助育人管理工作，加强辅导员队伍建设，在建立贫困生资料库的基础上建立完善的贫困生认定机制，充分利用学校为经济困难、品学兼优的学生通过劳动以勤工助学的方式解决部分经济来源、顺利完成学业创造条件，为构建和谐校园贡献一己之力！
编辑：刘迎颖（新科）
出品：学工处大学生新媒体中心 |
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发表于 2021-1-16 18:24:34
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